4. Расстояние от точки до прямой, расстояние между параллельными прямыми и построение треугольников по трём элементам
Расстояние от точки до прямой и расстояние между параллельными прямыми.
Последнюю тему главы посвятим расстоянию от точки до прямой, расстоянию между параллельными прямыми и задачам на построение, где будем строить треугольники.
Расстояние между двумя точками – это длина отрезка, который соединяет эти две точки.
В Геометрии это обозначается так: ρ(A, B) = AB. Ну а теперь расстояние от точки до прямой:
Расстояние от точки до прямой – это длина перпендикуляра, проведённого из этой точки к прямой.
Пусть на рисунке 85 отрезок АС – перпендикуляр, проведённый из точки А к прямой а, B – любая точка на прямой а и тогда ρ(A, a) = AС, так как AC ⊥ a. Отрезок AB это наклонная, проведённой из точки А к прямой а. В прямоугольном треугольнике АBC катет АC всегда будет меньше гипотенузы AB, так как против большего угла лежит большая сторона в любом треугольнике:
Перпендикуляр, проведённый из точки к прямой, всегда будет меньше любой наклонной, проведённой из той же точки к этой прямой.
Рис. 85
Теорема:
Все точки каждой из двух параллельных прямых равноудалены от другой такой прямой.
Доказательство:
Рассмотрим две параллельные прямые а и b, на последней отметим точки А и D и проведём из этих точек перпендикуляры АВ и DC к прямой a, как на рисунке 86. При этом так как DC ⊥ a, то DC ⊥ b. Прямоугольные треугольники CDB и ADB равны по общей для них гипотенузе и острым углам ADB и DBC, которые равны как накрест лежащие углы при пересечении параллельных прямых а и b секущей DB. Следовательно, AB = CD или ρ(A, a) = AB = ρ(D, a) = СD, а значит любая другая точка прямой а находится на расстоянии АВ или CD от прямой b, как и все точки прямой b находятся на таком же расстоянии от прямой а.
Рис. 86
Что и требовалось доказать.
Из этого можно сделать вывод, что
Расстояние между параллельными прямыми – это расстояние от произвольной точки одной из параллельных прямых до другой прямой или же длина общего для этих двух прямых перпендикуляра.
Также теорема выше верна и в обратную сторону:
Обратная теорема:
Все точки плоскости, расположенные по одну сторону от данной прямой и равноудалённые от неё, лежат на прямой, параллельной данной.
Построение треугольников по трём элементам.
1. Задача:
Построить треугольник по двум сторонам и углу между ними.
Построение:
Даны отрезки BС, DЕ и угол A, как на рисунке 87.
Рис. 87
Проведём произвольную прямую b и на ней построим угол А так, чтобы одна его сторона совпадала с прямой b (Если ты не знаешь или не помнишь, как это сделать, то просто посмотри пятую тему второй главы). Затем с помощью циркуля отложим отрезок DЕ на луче b. На другой стороне отложим BC и проведём оставшийся отрезок B1E1. На рисунке 88 построен нужный треугольник СВ1Е1.
Рис. 88
Построение завершено.
2. Задача:
Построить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам.
Построение:
Даны углы A, B и сторона CD как на рисунке 89.
Рис. 89
Также проведём произвольную прямую b и на ней с помощью циркуля отложим отрезок СD. Затем построим угол А так, чтобы одна его сторона совпадала с прямой b (Если ты не знаешь или не помнишь, как это сделать, то просто посмотри пятую тему второй главы). И построим угол B так, чтобы его сторона совпадала с прямой b и другая сторона этого угла пересекалась со стороной угла А. Эти два угла пересекаются в точке Е. В итоге на рисунке 90 построен нужный треугольник СВЕ.
Рис. 90
Построение завершено.
3. Задача:
Построить треугольник по трём его сторонам.
Построение:
Пусть на рисунке 91 даны отрезки AB, CD и EF и нужно построить треугольник, в котором сторонами были отрезки, равные AB, CD и EF соответственно.
Рис. 91
Проведём произвольную прямую и на ней с помощью циркуля отложим отрезок АВ. Затем построим две окружности: одну – с центром в А и радиусом EF, а другую – с центром в В и радиусом CD. Одна из точек пересечения этих окружностей это точка G, а другая H. Проведя отрезки АG и GB, получим искомый треугольник AGB.
Рис. 92
Построение завершено.
Стоит отметить, что задача 3 не всегда имеет решение. Вспомни, что
Каждая сторона треугольника меньше суммы двух других сторон.
Из-за этого если какой-нибудь из данных в условии этой задачи отрезков больше или равен сумме двух других, то нельзя построить треугольник, стороны которого равнялись бы данным отрезкам.
И вот закончилась последняя тема последней главы этого сайта за 7 класс. За все 17 тем из четырёх глав ты вспомнил и узнал множество новых фактов, свойств и теорем, которые нужны для решения задач на чертеже и в жизни. Надеемся, что ты не забудешь этот сайт и будешь и дальше заходить сюда и узнавать для себя что-то интересное и нужное.